2. dio – SMJERNICE ZA DIZAJN

Savjeti za školu:

  • otvoriti izlaz u vrt i iz zapadnih učionica
  • razmotriti učionice koje imaju izlaz u vrt pretvoriti u kabinete onih predmeta koji će ga najviše koristiti ili kojima će najmanje smetati aktivnosti u vrtu.
  • Sanacija betonskog puta i platoa uz školsku zgradu
  • Ostaju kamere za sigurnost + dodati reflektor na senzor

Elementi koje su korisnici predložili:

Obavezni
Školska ploča (fiksna ili pomična? / višenamjenska – stolni tenis?)
Školske klupe – bitno učiteljicama (stolovi, modularni, kružni/okrugli, višenamjenski)
Školske stolice (jastuci ili vreće ili joga matovi za sjedenje, klasične klupe, panjevi…)
Kutije za skladištenje opreme za vrt i učionicu (ormarići ispod klupa, na betonu uz školu)
Konstrukcija za zasjenu – pergola (kamene kolone/drvena ili metalna konstrukcija) (podesive/trajne tende, zelenilo/loza/kiwi) (ljeto/zima)
Dekorativni volat s biljkama
Senzorna staza – obavezno uz jednostavnu izvedbu

Hortikultura – vidi sektore – zaštita od juga (pogled i buka) i od škole (pogled i buka)
Sunčeva klopka za zimu
Listopadna stabla južno (ljeto/zima)
Južna ograda – živa zelena ograda koju je lako za održavati (zvučna i vizualna barijera)

Konstrukcija za meteorološku postaju / meteorološka postaja
Slamnati suncobrani
Kutija s igrama
Društvene igre u većem mjerilu (šah/trlja)

Rubno (ne)moguće
Stablo marendi
Tobogan sa balkona knjižnice
Iglu/geodetska kupola
Ciklokino/cikloučionica

Izmjestiti/uklopiti šahtu od vode – sprovesti vodu.
Vodena instalacija oko slavine – višak vode ide u vrt ili barem u tlo.
Instalacije za struju – za potrebe učionice (rasvjeta i uređaji)– za potrebe meteorološke postaje, za potrebe adventskih ukrasa (stabla?)
Izmjestiti stablo limuna.
Izmjestiti ili oblikovati masline

Slika 8. Jedan od nacrta- prijedloga nastavnika i učenika
Slika 9. Stablo marendi – učenički prijedlog (chatgpt ilustracija)
Slika 10. Bicikloučionica – učenički prijedlog (chatgpt ilustracija)